现在，我国已构建起“五位一体”的当代科技馆体系，包含477座达标实体科技馆、692套流动科技馆、1764辆科普大篷车、1174所农村中学科技馆和中国数字科技馆。解释部近日明确，将加强农村中小学科学熟谙队列成立，为薄弱地区、薄弱学校援建科学解释场面。

现阶段我国义务解释科学专任熟谙缺口仍然较大，兼任熟谙比例高，熟谙专科发展水平杂沓不皆。解释部示意，将高度青睐中小学科学熟谙培养培训，多措并举成立高修养专科化的科学熟谙队列。履行“国优计较”的高校限度将进一步扩大，撑握更多高校培养中小学科学类课程熟谙。国度中小学奢睿解释平台将发布系列优质课程，助力熟谙科学修养普及。

解释部饱读吹学校自主选聘科学家、两院院士、科技东谈主才、科普职责者担任科技提醒员，参与课后作事。走访数据露馅，宇宙已有87.3%的学校开展了科普、兴致小组和社团作为，各地各校引进了28万名相宜要求的社会专科东谈主士参与学校课后作事，插足课后作事的学生比例当先90%。但一些地区还存在科技类作为少、课程面孔单一等问题。

各地将开设更多科普讲座、科学实验、科技制作、东谈主工智能等作为课程，在课后作事神态中多面孔开展科技创作、创客作为、盘考不雅测等，束缚普及科学类课后作事项目标诱骗力，加强学生入手实践与探索，增强其改造相识和智商。

解释部还将指令社会组织，尤其是与高精尖技艺密切联系的企业，面向科学解释薄弱地区、薄弱学校援建科学解释场面；探索欺诈东谈主工智能、诬捏推行等技艺技能纠正和强化实验训诫；激发动员科技场馆、高校、科研院所及工农企业主动与中小学校对接，为学生科学实践提供撑握；充分弘扬国度中小学奢睿解释平台作用，助力农村科学解释熟谙智商普及。

记者：何蕊

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